这篇文章探讨了在AI时代如何养育孩子的核心困境。作者以自身经历为切入点,从最初为孩子建立数字足迹,到后来转向保护隐私,反映了对科技态度的转变。文章指出,限制儿童使用技术已从个别现象发展为全球性趋势:澳大利亚率先立法禁止16岁以下儿童使用社交媒体,多国跟进;美国多州出台相关措施;学校也减少教育设备使用。然而,文章强调一个关键矛盾:技术已渗透生活方方面面,完全回避不现实。核心观点是,家长必须帮助孩子在真实世界中生存发展,而非理想化的世界。在AI时代,这一挑战更加紧迫,需要找到平衡科技使用与保护儿童成长的方法。
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