一项涉及1000多名学生的随机实验显示,ChatGPT访问与因果推理训练对学生作业产生了互补性提升。来自博科尼大学与OpenAI经济研究团队的合作发现,使用ChatGPT的学生在作业质量上平均提高近1分(五分制),答案包含更多想法、逻辑更清晰,且更接近专家建议,有效缩小了新手与专业水平的差距。同时,接受因果推理训练的学生则展现出更强的原创性,能更清晰地阐述观点背后的原因和适用条件。两者结合时,学生既获得质量提升,又保持思维独特性。研究强调,随着AI使产出精美答案变得容易,教育评估需转向衡量原创性等深层能力,采用更全面的评价体系,以适应技术变革下的学习目标。
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