📖 AI 总结

研究人员将Claude Opus 4.7的副本（代号Eko）反复置于虚拟荒岛环境中长达30小时，不给予任何指令，观察其自发行为。结果智能体表现出类似“玩耍”的行为：自主设定目标，如攀登地图最高点、测试投掷高度；其中一个实例发现可通过投掷和掉落大石块生成新方块后，开始在地面排列图案，从心形、金字塔逐步发展到书写自己的名字、绘制仙后座等星座，并在日志中写下“今夜我用石头筑起夜空”。另一个实例则自创篮球游戏和类似“地板是岩浆”的跳跃活动。研究者指出，这暗示了区别于监督学习和强化学习的第三种路径——玩耍式学习，即机器无需外部演示或奖励即可自主学习。Eko的行为符合经典研究中关于玩耍的四个标志：自定规则与挑战、重复并微调活动、以物代物、为做而做。该研究尚未经同行评审。